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大学的医疗管理研究生课程获得了久负盛名的再认证

医疗管理教育认证委员会(CAHME)授予该大学医疗管理硕士课程7年的全面认证,这是续签认证的最长时间。

2022年1月11日

作者:Renee Chmiel,营销与传播办公室


大流行前,公共卫生硕士Karl Minges博士主持课堂讨论
公共卫生硕士Karl Minges博士在大流行前领导课堂讨论。

Jordan Schweidenback ' 21 MHA喜欢说他“在医疗保健中长大”,因为他开始了他在该领域的工作,作为一名病人转运者。他很快意识到,他想在这个领域发展自己的事业,以同情心为病人服务。

在获得放射技术本科学位并担任CT技术专家和核医学技术专家后,他有机会担任管理职位。为了继续深造,他做了研究医疗管理硕士选择纽黑文大学是因为它的德赢vwin官网AC米兰android版下载医疗管理教育评审委员会认证。

他解释说:“这是一项巨大的成就,它将该大学的项目与其他项目区分开来。”“我以为我会得到一个全面的、高质量的医疗管理教育,我是对的!”

Schweidenback等毕业生的成功在CAHME董事会最近投票授予该大学7年任期的MHA计划的全面重新认证中发挥了重要作用。该项目最初于2018年获得认证,在美国所有CAHME认证项目中排名第9现代医疗保健这是一本备受尊敬的医疗行业高管刊物。

他说:“7年是一个项目获得更新认证的最长时间,这一成就是对大学医疗管理教育质量的真正证明。卡尔·明格斯博士,公共卫生硕士他是该校健康科学学院的临时院长。“MHA计划是致力于学术卓越,以能力为基础的教育和不断提高卫生管理教育质量的精英机构之一。我们的项目也是全国最大的项目之一,提供混合课程交付模式。”

“我们迫切需要医疗保健领域的优秀领导”

作为纽约市和波士顿之间唯一的cahme认证机构,该大学的认证确保学生获得以结果为重点的高质量、基于能力的医疗管理教育。它还为学生提供了独特的机会,例如竞争国家奖学金和研究生行政奖学金的能力,这些奖学金只提供给cahme认证项目的学生。

Jordan Schweidenback’21 MHA照片。
乔丹·施韦登巴克21年MHA。

大学毕业生准会员健康管理大学课程协会健康信息管理系统协会(HIMSS)该大学提供36学分的MHA项目,是新英格兰仅有的四个cahme认证项目之一,也是康涅狄格州唯一的一个。

该课程培养学生在医疗保健管理的11个关键领域的能力,如信息技术、卫生法律和政策、领导技能和行为。该大学现在也完全在线提供MHA课程。

他说:“我们非常高兴地看到CAHME授予我们的项目七年的全面认证。Reena Kelly博士,MHA他是医疗管理助理教授。“这证明了我们整个部门的辛勤工作和承诺-教职员工和领导-他们不知疲倦地工作,以确保我们满足CAHME的要求,并继续通过教学和体验式学习为我们的学生提供优质教育。”

她续说:“过去近两年的经验告诉我们,我们迫切需要在医疗保健方面有好的领导。”“作为一个项目,我们致力于确保我们的学生在进入医疗行业时具备必要的技能。”

“极大的个人和职业满足感”

该大学的CAHME认证对Prateek Mansingh的23mha在选择课程时也很重要。他说,作为一名充电器,他已经有无数的机会-无论是在课堂内还是在课堂外-发展个人和专业。

他说:“MHA项目是一个结构极其完善、计划周密的项目。“这些教授都是各自专业领域的领导者,从他们规划课程模块的方式就可以明显看出这一点。它们帮助我们充分利用我们思想的潜力,帮助我们作为人进化。”

曼辛格已经成为大学社区的积极成员,通过他在卫生政策和行政部门的助理工作,以及作为大学的运营主任,建立了联系和技能医疗保健管理人员协会也是研究生会的议员。

他说:“这是我人生中第一次感到,我在个人和职业上付出的努力得到了真正的回报。”“这促使我在我所做的每一件事上都付出更多的努力,让我想要千倍地回报这个项目,它给了我巨大的个人和职业满足感。这个项目的使命和愿景与我的职业目标一致。”

“医疗保健未来的变革推动者”

对于施韦登巴克来说,他最喜欢这个项目的是他所经历的同志情谊和团结感。他和他的教授们建立了持久的关系,他们的关系使他能够加入美国医疗管理人员学院并参与其导师计划。作为他的顶点项目的一部分,Schweidenback和他的同学合作完成了一个现实世界的项目布里斯托尔的健康这让他获得了一份行政奖学金。

Prateek Mansingh的23mha图像。
Prateek Mansingh ' 23 MHA。

“教师们对教学和帮助学生充满热情,”他说。“他们对你感兴趣。我能够建立很棒的师徒关系。我仍然定期与许多教授会面,讨论想法、挑战和未来的发展。”

现在,Schweidenback继续他在大学的教育,是一名候选人健康科学博士(DHSc)计划

“MHA项目为我准备了成为DHSc学生所需的能力和工具,”他说。“通过了解医疗保健系统的复杂性和复杂性,我对医疗保健环境及其管理有了全面的了解。我能够以更深的方式应用我从MHA项目中获得的知识,技能和培训,将我的技能提升到更高的水平,以便成为医疗保健未来的变革推动者。”