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公共卫生课程

课程详细信息

所需总学分42分

纽黑文大德赢vwin官网AC米兰android版下载学公共卫生硕士课程以体验式教育和项目式学习为基础。它的设计是灵活的,适应学生的需求和行业趋势。您可以从全球健康、健康教育和促进以及健康信息学三个由选修课驱动的重点领域中进行选择,从而使您的学位专业化或选择您最感兴趣的课程。

我们的在线公共卫生课程将在该领域取得成功所需的核心能力与当今劳动力的相关技术和领导技能相结合。因为这个学位是stem指定的,你可以相信你正在获得一个符合高质量和学术严谨性标准的证书。

在两年或更短的时间内完成学位,并向世界一流的教师学习,他们为在线课堂带来了多年的经验。该方案包括14门公共卫生课程,为期7周。你将学习重要的主题,如生物统计学、卫生领导力、公共卫生实践、流行病学、全球卫生等。

你将从选修课列表中选择三门课程。

核心课程

本课程向对管理人口健康、政府卫生管理和公共政策感兴趣的学生介绍公共卫生领域及其核心领域。本课程介绍并区分公共卫生思维与传统临床方法,探讨生物统计学、流行病学、社会和行为健康与健康教育、卫生服务管理和管理以及环境卫生。
本课程介绍流行病学的基本定义、术语、概念、方法和批判性思维。它将为研究生提供必要的技能,以研究人口的健康状况及其在基础科学、一般临床研究和公共卫生中的应用。研究生还将了解流行病学的主题,并将所学到的概念应用于他们职业生涯中遇到的具体情况。这包括对疫情的调查。所提供的材料旨在为今后在人口保健活动方面的研究和实践奠定基础。
本课程向学生介绍人口健康的社会生态学和生命历程视角。该课程要求学生解决社会和结构力量,如社会经济地位,种族和民族和性别来源的不平等,以及反映在规范,网络和社会资本的人际过程。本课程侧重于个人、家庭和社区层面的行为、沟通、决策和健康结果。
本课程介绍了在当今公共卫生组织中取得成功所需的研究方法和基本统计数据。本课程遵循实用的方法,让学生学习关键的统计原理,并学习使用Excel有效地传达数据和结果的方法。本课程涵盖公共卫生中使用的定量和定性研究方法。
本课程将探讨公共卫生领导的现状,领导模式和方法,以及公共卫生组织领导人的价值观和决策过程。
本课程将探讨与公共卫生实践、研究和政策相关的伦理问题和概念。讨论了当前的问题,如健康和医疗保健权,疫苗伦理,生物恐怖主义,健康不平等,贫困和权力。学生的评估是基于课堂参与、小组项目和一份基于解决道德问题的案例研究的期末论文。
本课程考察了联邦、州和地方一级有关公共卫生的法律以及这些法律的实际管理。
全面概述美国医疗保健系统的基本结构和运作。本课程包括提供医疗保健的历史起源和当前社会和政治背景。
本课程为学生从事公共卫生工作做好准备。它涵盖了公共卫生、社区需求评估以及方案规划和评估的核心功能。学生通过一系列涉及调查设计、访谈指南和逻辑模型的练习获得实践经验。该课程还将研究方法和流行病学相结合。
本课程向学生介绍世界各地卫生公平面临的挑战,重点是发展中国家和低收入国家。讨论的主题将包括传染病发病率和缺乏医疗保健。此外,学生将讨论健康环境与不健康环境对健康的影响。课程将介绍在提供住所、卫生设施、清洁水和健康食品以减轻全球疾病负担方面所面临的挑战。本课程还将解释政府、卫生部和世界卫生组织在卫生公平方面的作用。
PUBH 6695 -公共卫生实习-是一门3学分的课程,包括在公共卫生组织的监督工作经验,以及与公共卫生核心竞争力相关的实习经验的反思和写作。实习可以让学生在以社区卫生为重点的环境中寻求和体验公共卫生技能,并在该环境中展示能力。它以成绩为基础,使学生能够在积极的环境中工作和学习。

选修课程

这门课程是营养科学和公共卫生的结合。主题将集中在食品供应的数量、质量和安全等领域;食品添加剂和标签;监管机构;食品、营养和疾病的研究方法;以及用于个人营养评估的程序。与NUTR 6614交叉列出。
本课程将专注于公共卫生教育和健康促进的基本原则和实践,包括历史、伦理、文化能力、专业责任,以及理论和模型的概述。重点放在针对不同受众的教学方法的设计和规划、实施和评估上。
本课程向学生介绍世界各地卫生公平面临的挑战,重点是发展中国家和低收入国家。讨论的主题将包括传染病发病率和缺乏医疗保健。此外,学生将讨论健康环境与不健康环境对健康的影响。课程将介绍在提供住所、卫生设施、清洁水和健康食品以减轻全球疾病负担方面所面临的挑战。本课程还将解释政府、卫生部和世界卫生组织在卫生公平方面的作用。
本课程将侧重于如何为社区应对突发公共卫生事件或灾难做好准备。该课程将包括灾害培训的全面和系统方法、社区一级的规划和准备、法律问题、流行病学和监测、危险评估和规划、信息共享、医疗对策和医疗激增等主题。
本课程将比较和对比多个发达国家和发展中国家的卫生保健系统组织、交付和融资。学生将从全球视角深入了解卫生保健,包括全球疾病负担、国际卫生指标和指标,以及世界卫生组织、泛美卫生组织、经合组织等全球卫生组织的作用。
本课程将探讨健康信息技术在医疗保健中的作用和用途,以及用于识别、分析和交流医疗保健数据的工具和技术。
本课程将侧重于数字卫生的应用和指导原则,包括在公共卫生中利用数字卫生的方式、伦理考虑和安全问题,以及在公共卫生专业人员工作的环境中实施数字卫生的最佳实践。本课程还将探讨研究新技术对社会正义的影响的方法,以及对社会和经济不平等的影响。
本课程应用系统视角来理解当今医疗保健交付和创新过程,其利益相关者和问题,以及其成功的关键驱动因素。学生将了解“系统视角”,该视角已成功应用于其他行业,以解决引入新流程、技术和战略以改善整体健康结果的问题。本课程将采用多学科方法,将医学、社会和行为科学、运筹学和管理以及工程角度结合起来,以激发医疗保健实践、过程和交付的新思维。
学生将学习医疗保健分析中使用的定量数据分析方法和软件的基础知识。学生将亲身体验真实的医疗保健数据集和软件。学生将把这些知识和技能应用到真实世界的案例中,并学习如何将医疗保健数据和信息有效地传达给多个受众。

地理信息系统在自然资源管理、环境评估、城市规划、商业、营销和房地产、执法、公共管理和应急准备方面的技术、研究和应用。包括批判性评估、案例研究和计算机演示。

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