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MBA:数据分析(STEM)专业

开发需要的专业技术

纽黑文大德赢vwin官网AC米兰android版下载学的在线MBA:数据分析(STEM)集中教您将数理统计应用到商业数据的描述、分析和预测。有了这些前沿技能,你就可以推进你的职业生涯,成为你所在组织的领导者。

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完成表格以了解更多关于该计划的信息。

  • 持续时间1.5年
  • 每信贷成本795美元
  • 学分34-40

计划的好处

  • 专业学位
  • 不需要GRE/GMAT成绩
  • AACSB认证的
  • 100%的在线

为持续成功获得stem指定证书

通过在线MBA:数据分析(STEM)项目成为分析专家。作为一名学生,您将学习收集、识别和理解数据模式,使涉众能够做出战略性业务决策。

因为这个专业是stem指定的,你可以自信地获得一个在技术技能发展、质量和学术严谨方面符合高标准的学位。用1.5年的时间完成你的学位,开始实现你的职业目标。

职业展望:为大数据领域的领导角色做好准备

随着大数据的出现和对数据驱动决策的日益重视,企业需要具有技术专长的领导者来分析来自不同来源的信息,并为业务战略提供信息。管理工作前景领导职位的增长继续超过全国平均水平,1推动对熟练领导的需求。

管理分析师

85260美元/年2

许多管理分析师为多个组织提供咨询服务。他们观察和分析当前的政策,为能够降低成本和增加收入的新系统和流程提出建议。

行动研究分析师

84810美元/年3.

运筹学分析师使用数据分析来解决复杂的组织挑战,并为决策提供信息。它们结合来自各种来源的信息,以确定整个企业的业务解决方案和潜在的改进领域。

其他的职业选择包括:

  • 信息技术(IT)顾问
  • 计算机系统分析员
职业前景

课程

纽黑文大德赢vwin官网AC米兰android版下载学的在线MBA:数据分析(STEM)集中包括数据可视化、机器学习、数据库管理等课程。r编程语言是程序设计的核心部分。

课程为期七周,以灵活的在线形式授课,由专家教师授课。这种需求集中是stem指定的,因此你可以开发跨学科技能和技术专长,以便在就业市场上脱颖而出。

课程重点:QANL 6625商业智能挖掘

本课程旨在为商科学生提供进行数据挖掘和统计分析的技能,以处理常见的管理决策任务,如预测、分类和聚类。数据挖掘是一个快速发展的领域,它关注的是开发技术,以帮助分析师智能地使用大型数据集。在这门课程中,重点是理解广泛的现代技术在具体管理情况中的应用,而不是掌握这些技术的数学和计算基础。

课程

课程重点:ECON 6635商业预测

本课程的重点是商业预测的统计和数据分析方法。涵盖了各种经验技术:平滑方法、移动平均线、回归分析、经典时间序列分解方法和ARIMA (Box-Jenkins)模型。重点介绍了预测模型的建立及其可靠性评价。重点是时间序列数据。R是首选的统计包。

浓度的选择

MBA:业务分析

建立您的技术熟练程度,并学习预测买家行为,以便在您的组织内做出战略决策。

MBA:全球供应链管理

在你的组织中实现利润和效率的最大化,并学会做出促进增长的综合决策。

常见问题

在纽黑文大学获取关于在线学习的常见问题的答案。德赢vwin官网AC米兰android版下载如果你需要这里没有提到的其他信息,我们的招生团队可以帮助你。联系我们或者叫855.474.8465。

目前没有与总学费相关的额外费用。请注意,课程费用每学年都会有所变化。

虽然奖学金不提供给在线学生,但纽黑文大学接受联邦财政援助。德赢vwin官网AC米兰android版下载

纽黑文大德赢vwin官网AC米兰android版下载学的在线MBA包括数据分析(STEM)、商业分析和全球供应链管理的集中选项。学生还可以攻读普通MBA。

纽黑文大德赢vwin官网AC米兰android版下载学目前没有为在线MBA课程提供虚拟开放日。

学生最多可以将六个学分转入该项目。记住,纽黑文大学必须完成至少30个学分的课程才能毕业。德赢vwin官网AC米兰android版下载

在线MBA课程包括34个学分。要查看课程列表和描述,请访问我们的在线MBA课程页面

访问我们的FAQ页面

来源:

  1. 劳动统计局,美国劳工部,职业展望手册,管理职业。从检索https://www.bls.gov/ooh/management/home.htm
  2. 美国劳工统计局,美国劳工部,职业展望手册,管理分析师。从检索https://www.bls.gov/ooh/business-and-financial/management-analysts.htm
  3. 美国劳工统计局,美国劳工部,职业展望手册,运筹学分析师。从检索https://www.bls.gov/ooh/math/operations-research-analysts.htm