校友，银行业领袖鼓励学生利用每一个机会

1990年，1994年MBA毕业的Alice Gao第一次从中国来到美国，她开始在纽约市的一家银行工作。在渴望事业发展的同时，她也担心如果没有美国大学的研究生学位，她就没有升迁的机会。她开始考虑攻读更高的学位。

高女士在本国的一所大学获得了文学学士学位，她对硕士学位——尤其是MBA学位——所能提供的可能性感到兴奋。她申请了纽黑文大学(Universit德赢vwin官网AC米兰android版下载y of New Haven)，希望在结交新朋友的同时，为实现自己的职业目标打下基础。

“当我被录取时，我非常非常兴奋，”她说。“然后我从纽约搬到了纽黑文。我知道我想要的是什么——接受美国教育，融入主流社会——我能够在哈佛大学实现这一目标。”

“我获得了很多自信”

除了在课堂上培养的技能，高在大学里也有了归属感。她很感激自己与同学建立的联系，也很感激自己加入了这个多元化的社区。

“有相当数量的国际学生在大学里，我很容易就能和他们打成一片。工商管理硕士主修计算机和信息系统。“特别是有很多来自台湾和泰国的人。作为来自亚洲国家的学生，我们有着相似的文化。同时，我和当地的学生交流，我们有很多小组学习。我从他们身上学到了很多。”

正如她所希望的那样，高的MBA学位帮助她推进了自己的事业。她申请并获得了一个比她以前更高的职位:一个贷款官员的角色中国银行，洛杉矶．那是1994年，高女士收拾好她的车，驱车穿越全国，开始了她事业的下一步。她觉得准备好了，即使她接受并开始了她的职位。

她解释说:“一些拥有MBA学位的人仍然需要一段时间的培训，而我能够直接进入我的角色。”“在大学期间，我获得了很多自信和生活技能。我下定决心要学习，所以我学东西学得很快。这个学位确实给了我一个敲门声。否则，我担心我的简历根本不会被考虑。”

“我想帮助顾客”

从那以后，高一直在西海岸，推进她的职业生涯，探索银行业的新领域。她在中国银行的成功引起了一位猎头的注意，这位猎头为她提供了一份当地银行的工作——高女士对此很感兴趣，她最终接受了这份工作。

在接下来的几年里，高一直在做现在的事情西部银行/法国巴黎银行她专注于贷款业务，并将业务重点从小企业扩展到中端市场贷款。她的职责还包括财富管理和分支机构运营。她的下一个职位是团队领导和高级信贷审批员汇丰银行美国分公司使她能够扩展自己的技能，在营销和信贷部门之间穿梭。然后，她在那里呆了大约十年中国工商银行美国中国工商银行是世界上最大的银行和金融服务机构之一，作为中国工商银行的子公司，担任高级副总裁，商业银行业务负责人，领导一个多功能团队在全球范围内取得成功。

此时，另一家银行正试图招募高。东西岸需要了解中国市场业务的人。高是土生土长的中国大陆人，在中国有丰富的与企业打交道的经验，是一个很自然的选择。去年年底，她开始在总部位于南加州的最大独立银行华美银行(East West Bank)工作。

作为高级副总裁，高领导着一个名为跨境商业的新团队。作为一名经验丰富的银行家和商业银行领域令人信服的领导者和导师，高女士通过帮助雄心勃勃的企业主和金融机构找到发展业务的方法，以她的热情激励她的团队和客户，推动强劲的业务成果。随着团队的不断壮大，她希望继续扩大他们的服务，并在全球范围内产生影响。

“我想帮助客户，我喜欢做交易，”高说，他在加州帕萨迪纳的华美银行工作。“当我们在华美银行提供贷款时，我们也在帮助中国企业发展。我们真正地将中国内地、香港和美国的银行业务联系起来。”

“你必须做好准备。”

她在银行业的职业生涯中获得了许多荣誉，并经常在行业团体和会议上发表演讲，包括面对金钱，麻省理工学院世界房地产论坛，城市土地学会在美国和加拿大房地产的新兴趋势年度会议，和妇女行政人员论坛．2014年，他获得了a获得纽黑文大学杰出校友奖德赢vwin官网AC米兰android版下载．她还担任中国企业全国委员会秘书长和顾问委员会洛杉矶世界贸易中心．

高的职业生涯使她能够定期与两个大洲的个人和企业进行合作和联系，她很感激在大学的经历，这段经历帮助她学会了如何在中美文化之间架起桥梁。她形容在美国读书与在中国上学“完全不同”，她说这是一次宝贵的学习经历。

“在中国，你基本上是听指示，按照指示去做。庞培商学院顾问委员会．“对创造力或尝试新事物没有太多鼓励。所有的事情基本上都是听从指示，做一个好的倾听者，以及谦虚，谦虚，不挑战教授。当我在美国读书的时候，我不得不做一些调整。”

她说，正是这种调整帮助她获得了作为专业人士脱颖而出所需的信心和技能。她鼓励所有的学生，尤其是国际学生，走出自己的舒适区，利用每一个可能的机会。她希望她学到的经验教训也能帮助他们取得成功。

“对于许多国际学生来说，我们被教导要谦虚和谦虚，”高说。“我认为这需要改变。你需要用你的声音，你必须大声说出来。在中国和其他亚洲国家，如果你这样做，人们可能会认为你不尊重，但在美国，情况就不同了。

“我希望学生们知道，他们不能指望机会从天而降，”她继续说道。“你必须做好准备，为他们做好准备，抓住他们。例如，不要等到你有125%的准备好了才要求升到下一个职位——当你有50%或75%的准备好了再问——然后用你的技能来产生影响。”