玛丽·伊斯贝尔博士

概括地说，我的研究集中在19世纪的书籍和戏剧史上，那是在技术革新使我们今天习以为常的动态影像和录音成为可能之前的时期。我将十九世纪读者和观众的经历与我们自己的经历进行对比，以鼓励我的学生更批判性地思考我们遭遇文化的方式。

我相信学生可以也应该从事对学术学科有贡献的项目。我和我的学生一起对船上戏剧的历史进行了基于实践的研究通过19世纪在美国布里格号上上演的闹剧尼亚加拉以及在美国航空母舰上合作编写的排练剧宪法．我对数字人文学科尤其感兴趣，这一研究领域鼓励开展项目，使学生对人文探究的贡献更加可行和清晰。我将与纽黑文大学的学生一起，开发《年轻的想德赢vwin官网AC米兰android版下载法:1857年、1858年和1859年在切萨皮克号上编辑的海军杂志》的学术数字版本。《年轻的想法》是一份有插图的周报，由A.D.麦克阿瑟(切萨皮克号上的职员)编辑，以手稿形式在海上流传，1867年在伦敦通过传真出版。

研究与教学兴趣

十九世纪文学与文化、戏剧史、维多利亚时代研究、海事研究、书史、数字人文、叙事理论、写作研究

摘自《年轻的想法》(编辑)。学术编辑(2016)。网上。http://scholarlyediting.org/2016/editions/intro.youngidea.html

《当挖沟工和杰克·塔斯相撞:1857- 189年印度叛乱期间加尔各答抒情剧院的利益剧院》。《维多利亚文学与文化》关于“维多利亚印度”的特刊，2014。

< P(l)驶离旧铁船和旧马车:梅尔维尔对白衣人船上戏剧的描写>利维坦:梅尔维尔研究杂志15.1(2013)。

《作为文化文物的手写海报:英国监狱船上的法国业余戏剧，王冠》。查询:《比较文学杂志》1.2(2011)。

其他出版物

《与本科生编辑公共领域:协同标注与数字出版的文学研究》基于课程的本科研究．Stylus出版社，2018。

“在老铁船上排练。”美国宪法博物馆2014年7月31日，https://ussconstitutionmuseum.org/2014/07/31/rehearsal-aboard-old-ironsides/．

玩转戏剧改编:从约翰·布劳汉姆1849年改编的《简·爱》看哑谜。《简·爱》。塞勒姆出版社，2014。

与Judith Hawley共同编辑。漫长的19世纪的业余戏剧。《19世纪戏剧与电影》特刊38.2(2011)。

《表演文件:海军戏剧插图评论》19世纪戏剧与电影，38.2(2011)。

编辑器。文学写作:学术研究文学文本选集。迪比克:肯德尔·亨特，2011年(修订印刷，2012年)。康涅狄格大学一年级英语课程定制教材。

精选会议报告

"大英帝国港口的演出现场"海上空间、展览和19世纪的城市。软木塞,爱尔兰。2019年4月。

《不越界:切萨皮克号海军的业余水手》受邀发表题为“转移或转变绩效?”:戏剧巡演和19世纪。”堪培拉,澳大利亚。2019年2月。

与Matthew Wranovix合著的《普通读物的不寻常方法》。全国大学荣誉理事会年会。波士顿。2018年11月。

《不越界:宪法号上的预演》应邀出席“玩弄历史:以表演为基础的史学研讨会”。加拿大多伦多。2018年10月。

《海上奇观:吉达海岸的快乐君王》19世纪文学中的城市、空间与奇观。意大利威尼斯。2018年6月。

东北写作中心协会“故意重造车轮:用技术适应写作中心资源”。圣十字学院。2018年4月。

“编辑年轻的想法《19世纪手写的船上报纸》。海上文学文化:海上阅读与写作。德国海德堡。2016年10月。

编辑和调整公共领域:协作注释如何激发我们的共同阅读计划。新美国高校数字奖学金研讨会。奥斯汀(来自纽黑文的远程展示)。2016年10月。

与特蕾莎·纳瓦罗合著的《作为细读的数据分析:本科生与数字编辑》。十九世纪研究协会年会。林肯。2016年4月。

“适应数字工具，发现教学重点”写作教学会议。康涅狄格大学。2016年3月。

“为贝尼托·塞雷诺注释。”特别会议:“放大旁注:网络注释、批判教学法和社会文本”。现代语言协会年会。奥斯丁。2016年1月。

“通过21世纪的编辑项目恢复维多利亚时代的船上编辑实践。”受邀出席题为“手写报纸在近现代时代的替代媒介”的研讨会。瑞典乌普萨拉。2015年9月。

“情节剧的全球传播可能对谁产生了有害影响?”向Melodrama圆桌会议投稿。北美维多利亚研究协会年会。火奴鲁鲁。2015年7月。

“学生的数字编辑”。特邀演讲数字奖学金的对话系列。康涅狄格大学。2015年4月。

手写稿和业余评论:私人家庭剧院的材料痕迹。十九世纪研究协会年会。波士顿。2015年4月。

“数字标注和写作过程。”麻省理工学院的特邀演讲通过数字注释实现协同洞察．马萨诸塞州,剑桥。2015年1月。

“重新分类狂怒的轰炸:业余曲目中的滑稽表演”北美维多利亚研究协会年度会议。伦敦、安大略省。2014年11月(论文通过)。

“重建青年思想培育的社区。”作者、阅读和出版历史学会年会。安特卫普。2014年9月。(接受)。

《帝国与船上流通:青年思想的场所与空间》。维多利亚期刊研究会年会。特拉华州。2014年9月。(接受)

“私人场地和公共剧场。”19世纪美国学者协会年会。教堂山。2014年3月。

"想象维多利亚时代的期刊和海上戏剧"北美维多利亚研究协会年会。帕萨迪纳市。2013年10月。

“海上‘维护舞台的尊严’:马其顿号驱逐舰上的文化战争。”加拿大戏剧研究协会。维多利亚大学。2013年6月。

"在美国号尼亚加拉号上管理船上剧院"剧院意味着什么?会议(由伦敦大学皇家霍洛威学院主办的业余和私人表演系列会议的第三个活动)。伦敦。2012年7月。

业余戏剧的美学:公共剧目的私人演出。东北现代语言协会年会。圣约翰费雪学院。罗彻斯特,纽约。2012年3月。

沟通“文学写作”的目标。理论视角:体裁写作。编写程序管理员会议。巴吞鲁日。2011年7月15日。

“一场被扭曲的戏剧和一场不由自主的滑稽闹剧:切萨皮克号皇家海军的业余水手在加尔各答抒情剧院表演。”剧院意味着什么?第三次会议。伦敦大学。皇家霍洛威学院。2011年6月。

《无问题作业:促进学生真正探究的一些思考》写作教学会议。康涅狄格大学。2011年3月25日。

精选研讨会、专题讨论会及工作坊

新美国高校数字奖学金研讨会协办单位。奥斯丁。2016年10月。

新美国学院和大学暑期研究所的参与者:大使会前会议。纽约。2016年6月。

受访者，“网络注释时代的文学选集”。假设网络研讨会。链接到的记录https://hypothes.is/blog/the-lit-anthology-in-the-age-of-web-annotation/．

会议主席，“19世纪业余戏剧的材料痕迹:RAPPT的小组提案”(小组接受)。十九世纪研究协会年会。波士顿。2015年4月。

会议主席，“维多利亚戏剧的阶级与分类”(接受小组讨论)。北美维多利亚研究年会。伦敦、安大略省。2014年11月。

协办人，“付出代价:业余表演的经济”。第一届RAPPT(业余表演和私人戏剧研究)年会，包括一个基于实践的研究项目。伦敦。2014年6月。

“表演与海洋:跨学科研讨会”的组织者。耶鲁大学。2014年3月。

会议联合主席，与Nancy Friedland。"DH与戏剧研究:ASTR非会议"美国戏剧研究协会年会。达拉斯。2013年11月。

奖

威廉·l·巴克纳尔优秀教学奖;德赢vwin官网AC米兰android版下载纽黑文大学，2019-20

校级研究学者;德赢vwin官网AC米兰android版下载纽黑文大学，2018-2021年

暑期教师奖学金;德赢vwin官网AC米兰android版下载纽黑文大学，2015

新锐学者奖;加拿大戏剧研究协会，2013

文理学院院长人文研究生奖学金;康涅狄格大学人文学院，2012-13

荣誉奖，沃尔特L.阿恩斯坦维多利亚研究论文研究奖，2012年

2012年康涅狄格大学人文学院研究生暑期研究基金

非教学论文奖学金，2012年春季

2011年获美国戏剧研究学会海伦·克里希·奇诺伊论文奖

2010年戏剧研究协会研究奖