标题
零基预算:沙特阿拉伯学区预算系统方法
提交日期
1984年
文档类型
论文
学位名称
会计硕士
部门
会计
顾问
约翰Listro
LCSH
零基预算——教育——沙特阿拉伯
没有打电话。纽黑文大学的图书馆
36 .N29 Acc。1984 2
文摘
沙特阿拉伯政府的目标之一是加强各级教育机构,努力集中在这些措施将提高效率和生产卓越的教育项目。传统的预算系统现在在沙特阿拉伯没有提供相关信息在实现这些目标,效率和有效性。由于缺乏和其他人来说,新的预算系统已经开发在美国。零基预算(零基预算)是最新的系统之一。零基预算的概念需要一个理由每个提议的开支从0开始。需要支出的合理性的基础上,预期输出。
本研究试图开发一个实用的沙特阿拉伯学区零基预算模型。前两章是致力于零基预算的概念的理解及其在美国的发展。
是否有条件和实现过程在第三章中,介绍了与系统相关的优点和缺点。
为了帮助理解零基预算的概念,零基预算的经验用户进行了分析,并实现系统的好处和问题。
组织发展的某些方面,目标管理,和成本效益/效益分析推荐之前,或并发零基预算。这三个管理工具应该应用于带来变革,共同建立目标,准确的分析活动。
管理技术的讨论后,实际的开发沙特阿拉伯学区零基预算模型提出了第六章。六是否有条件推荐。四个主要过程零基预算的建议提出了一个有效的预算文件。
一个四个步骤的实现策略零基预算已经强烈推荐。第七章还探讨三个潜在障碍成功实施零基预算的沙特学区和8的方法减少这些障碍的影响。
零基预算的实现在沙特阿拉伯学区是强烈推荐。参与的实现应严格遵循程序系统,成功实现可以达到。
建议引用
Kheshail,阿米尔阿里,“零基础预算:一个系统的方法来沙特阿拉伯学区预算”(1984)。硕士论文。14。
https://digitalcommons.newhaven.edu/masterstheses/14