2022 - 2023年本科目录
2022年10月28日
2022 - 2023年本科目录

土木工程,本科


项目协调人:利Nossoni博士。

茎名称:这个程序是茎(科学、技术、工程和数学)由国土安全部指定。有关更多信息,请参阅//www.odonnell11.com/admissions/stem-designated-programs.php

土木工程的学士项目工程认证委员会认证的教唆,www.abet.org

土木工程是关于社区服务;开发和改进;规划、设计、施工、操作现代生活所必需的设施。土木工程师是问题解决者承担的挑战环境污染、交通拥堵、基础设施改造、饮用水和能源需求,城市再开发和社区规划。他们的前沿技术,领先的用户可用的一些最先进的高科技产品(例如,GPS和GIS系统;光纤传感器;CAD系统;和高度复杂的、特定于任务的计算机软件)。创新是至关重要的,大多数土木工程项目的解决方案。

项目使命和教育目标

土木工程项目的使命是提供先进的/的实践情况程序设计:

  • 培养新一代的土木工程师迎接挑战,要求,和我们的全球社会的期望;
  • 促进奖学金、责任和服务我们的毕业生;
  • 提供经验,促进学生技术、人际关系和团队合作能力,促进创业的心态;
  • 增强学生学习通过参与课堂经验和暴露在现实世界的应用。

为了实现其使命,土木工程项目采用了以下的教育目标和项目结果:

教育目标

的毕业生在毕业后的几年,纽黑文大学的土木工程项目将:德赢vwin官网AC米兰android版下载

  • 土木工程的专业实践,使进展认证许可的专业工程师和/或追求研究生学习。
  • 服务社会,通过参与社区和土木工程专业的专业组织。
  • 追求终身教育通过专业培训和/或独立调查和研究。
  • 拥有专业知识,让毕业生基础决策与信心。
  • 提供新的想法和创新,赋予的发展他们的职业。

项目的结果

在土木工程项目的圆满完成,学生应该:

  • 有能力解决土木工程问题通过应用数学的基本知识,计算,科学和工程的概念。
  • 有能力设计和开展实验,收集、分析和解释数据
  • 有能力识别、制定和解决土木工程问题。
  • 有能力使用适当的技术、技能和现代工程土木工程实践的必要工具。
  • 有技能的计划、设计、构造,和操作系统,组件,或过程满足性能、成本、时间、安全、质量和环境约束。
  • 有能力和有效沟通在个体层面和多学科团队中设置。
  • 有广泛的教育有必要了解土木工程的解决方案在全球的影响,社会和环境背景。
  • 了解专业和道德责任。
  • 认识到需要并获得参与终身学习的能力。
  • 有知识的当代问题。

帮助实现上面展示的教育目标和计划的结果,教师的土木工程项目,结合Tagliatela工程学院的其他老师,已经开发出一种新的和创新的课程:螺旋多学科工程基础。这是为了提供学生,前两年的学习期间,与一个多学科工程视角。

基础工程课程(EASC前缀)研究中使用的前两年服务既是深度在土木工程研究的基础和广泛的多学科背景的一部分。每个基础课程还强调发展的一些基本技能,比如解决问题,口头和书面沟通,设计过程中,团队合作、项目管理、计算机分析方法、实验室调查、数据分析和模型发展。初级和高级年,学生接触到需要选修土木工程课程嵌入和经验分析,设计,和专业问题,提供洞察五个土木工程分支学科:结构、岩土工程、水力学水资源、交通和环境工程。关键技术介绍了在前两年是进一步提高通过各种教学方法,包括实验室报告,团队项目,设计作业、口头报告,并参与美国土木工程师协会的学生活动,章以及实地考察当地的土木工程项目。上层技术选修课提供全面接触电流、新兴和可持续技术的各种土木工程分支学科。土木工程方面的专业和道德实践和服务行业和社会各阶课程在有限的程度上,广泛在必修课程,“专业和道德实践的工程。“课程的高潮顶点设计课程,提供广泛的接触到实际设计问题面临在现代土木工程专业实践。人文和社会科学课程包括各级的课程。

土木工程项目丰富多元化的学生群体,其中包括各种年龄段的学生,专业和非专业的经历,和国籍。鼓励毕业生的计划继续他们的教育在他们的职业生涯,并成为注册专业工程师。

学士学位从ABET-accredited机构需要成为一个PE、注册专业工程师。认证证明了土木工程项目的质量。

实习要求

该实习项目旨在丰富我们本科生的学术经验,提供接触和参与工程的环境中工作。每个实习生必须涉及合作组成的学生,工程教师和雇主/组织为每个学生实习提供一个最佳的体验。至少300小时毕业之前需要执行相关工程的职责。学生必须完成60学分向土木工程学士学位实习之前尝试。

实习并没有信用程度;然而,需求可能满足利用合作社位置,夏季就业、兼职或全职职位,通过学生的雇主和部门/实习协调员的目标相关实习经验。实习要求的豁免(或替代)可能是授予学生就业领域,受到国务院正式审查/实习协调员。学生的这种豁免必须请求启动前一年预期毕业日期。

学生必须完成130学分土木工程学士学位,包括工程要求大学一年级,大学核心课程的需求,和实习要求。学生也需要获得累积质量点的比例不少于2.0在所有土木工程课程和技术选修课。

必修课程


学生获得理学学士学位,土木工程都必须完成130个学分,包括大学核心课程和zero-credit实习。

6所需的9 CIVL技术选修课的学分必须CIVL设计选修课——咨询顾问。

大四


直接进入本科土木工程/硕士土木工程


直接入口,结合数学学士/硕士土木工程学位课程是提供给合格的上层土木工程的学生。两个土木工程研究生课程在本科大三或大四,计入了土木工程硕士。学生以土木工程学士学位毕业后四年并完成土木工程硕士学位通过剩余的研究生课程在他们的第五年。

资格,学生必须不晚于两个学期申请入学前预期实现土木工程的学士学位要求,至少有累积平均绩点3.0的应用程序直接进入程序,并提交一个从土木工程教师的推荐信。最低等级的B重叠的研究生课程中需要申请两个项目。

强烈建议有兴趣的学生和他们的顾问讨论直接输入选项尽可能早在本科课程多年来为了一个适当的计划安排3和4。

直接进入本科土木工程/硕士环境工程


直接入口,结合数学学士/硕士土木工程/环境工程学位课程是提供给合格的上层土木工程的学生。两个研究生环境工程课程是本科大三或大四期间计入环境工程硕士。学生以土木工程学士学位毕业后第四年,完成环境工程硕士学位通过剩余的研究生课程在他们的第五年。

资格,学生必须不晚于两个学期申请入学前预期实现土木工程的学士学位要求,至少有累积平均绩点3.0的应用程序直接进入程序,并提交一个从土木工程教师的推荐信。最低等级的B重叠的研究生课程中需要申请两个项目。

强烈建议有兴趣的学生和他们的顾问讨论直接输入选项尽可能早在本科课程多年来为了一个适当的计划安排3和4。