ENGL 1114 -学术探究和实验室写作研讨会

前提条件:由英语系安排。本课程向学生介绍学术写作的惯例和批判性探究的习惯，这将是他们在大学课程和其他课程中所需要的。学生们阅读并注释由老师选择的一个(或多个)主题的文本，通过课堂讨论发展原创的探究途径，并将他们的问题转化为有说服力的学术论点。作业顺序包括研究、起草、修改、编辑和反思的机会，以帮助学生找到可以在未来的课程和工作项目中复制的写作过程，只需要完善的工作。因为不同的学科和职业道路为批判性思维和写作提供了不同的场景，本课程也教学生如何适应学术探究的惯例，以适应不同的背景。3学分。

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