CEA课程:中文

汉语口语初学者的重点是在日常生活中使用汉语进行交流。本课程通过词汇替换和引申练习，快速教授基本会话句子和词汇。汉语教学采用英语语音拼写(汉语拼写系统称为汉语拼音)，并使用简体字。偶然提及中国历史、文化和商业，可以将这种语言置于语境中。学分:3

《入门汉语II》是专为以前几乎没有接触过汉语的学生设计的，它建立在《入门汉语I》的基本结构基础上，通过课堂练习和语法练习来培养口语能力。额外的汉字是逐步学习的。先决条件:汉语初级或同等水平。学分:3

这门汉语初学者课程建立了五个基本语言能力领域的基础:听、说、读、写和文化技能。通过实践，交际和跨文化实地活动，学生建立基本的沟通和跨文化技能。先决条件:没有。授课语言:中文。学分:4

这门汉语入门课程培养学生的口语、听力、语法结构、语言功能和词汇量。通过实践、交际和跨文化的方法，学生在发展跨文化能力的同时，为会话技能打下坚实的基础。先决条件:没有。授课语言:中文。学分:2。

本课程专为受过一年大学汉语教学的学生而设。中级汉语I建立在初级水平的基础结构之上。中级汉语学习，包括会话和书写，包括通过接触中国艺术、历史、经济和社会进行文化培训。先决条件:开始中文II或同等水平。学分:3

本课程完全用中文进行，重点是广泛阅读中国古典和现代小说、戏剧和诗歌。中级汉语II以中级汉语I水平的基本结构为基础，学生将继续在四个语言能力领域提高他们的熟练程度，以便有效地用汉语交流。先决条件:汉语中级或同等水平。学分:3

本课程培养中等水平的汉语听、说、读、写能力和文化意识。通过实践，交际和跨文化实地活动，学生建立基本的沟通和跨文化技能。先决条件:一年的大学汉语水平。授课语言:中文。学分:4

本课程旨在培养学生在口语、写作、听力和阅读方面的熟练程度，使他们能够达到高级文学和文化课程所必需的水平。它将强调作文和口头讨论，以及对目的语文学和文化进行复杂评估所必需的概念。本课程将全部用中文授课。先决条件:汉语中级或同等水平。学分:3

本课程旨在培养学生在口语、写作、听力和阅读方面的熟练程度，使他们能够达到高级文学和文化课程所必需的水平。它将强调作文和口头讨论，以及对目的语文学和文化进行复杂评估所必需的概念。本课程将全部用中文授课。前提条件:汉语高级I级或同等水平。学分:3

商务汉语介绍了商务文章和媒体中常见的基本词汇和专业术语。强调了获取信息的阅读和准确理解文本的阅读。本课程还介绍了基本的文化礼仪、职业礼仪和商务礼仪。作为主动语言习得的一部分，为了让您接触到不同的文化情境，教师会在真实的商业环境中组织现场学习练习。先决条件:汉语中级或同等水平。学分:3

专为有三年或以上大学水平汉语教学的学生设计，高级汉语III通过接触中国艺术、历史、经济和社会来培养会话和写作技能，并提供文化培训。更具体地说，本课程将培养学生在听、说、读、写四个方面的语言能力。本课程将全部用中文授课。先决条件:汉语二级或同等水平。学分:3。

专为有三年半或以上大学水平汉语教学的学生设计，高级汉语四通过接触中国艺术、历史、经济和社会来培养会话和写作技能，并提供文化培训。更具体地说，本课程将培养学生在听、说、读、写四个方面的语言能力。本课程将全部用中文授课。前提条件:汉语三级或同等水平。学分:3